鼓励教师利用互联网实施翻译教学

高校可以积极引进互联网设施，将较先进的网络设施硬件设备引入到课堂之中并积极鼓励教师利用互联网设施实施教学。对于一些较先进的互联网设施，学校还可聘请专门的技术人员对教师进行培训，方便教师熟练掌握互联网设施使用并且融入到自身教学课堂之上。此外，学校还可以积极研发网上在线教育视频，鼓励教师网上授课，让学生进行相应在线学习，同时完善在线学习评价系统，以确保教师和同学都可以充分享受网络学习带来的好处。当前微课、慕课、翻转课堂都是效果良好的微课堂形式，高校可以积极鼓励教师将这些微课堂积极融入到翻译课堂教学之中。

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