互联网在翻译教学的应用使得教师与学生的沟通更加有效直接

“互联网+”时代使教师可以更加方便的通过互联网平台与学生进行沟通交流。课堂教学时间有限，教师将翻译理论知识讲解之后，留给学生进行自主练习的课上时间不多，只能要求学生课后完成翻译实践，然而学生完成作业的质量不能保证，需要教师进一步讲解指正。在“互联网+”时代，这种矛盾可以通过互联网平台进行解决，教师通过社交平台以班级为单位建立网上学习小组，对学生的翻译作业进行在线指导，将课上理论讲解和课下作业互动进行有效的连接保证教学任务的有效完成。